父母应该hold住多种角色

学习《中华人民共和国家庭教育促进法》优秀作品选登

父母应该hold住多种角色

河南范县第三小学 巴世阳

笔者在陪伴女儿玩游戏

一个孩子的成长过程，离不开学校教育，但学校教育没有了家长的支持也难以奏效。简单来说，如果教育是一棵大树，父母的爱和教育就是根基，而学校和老师的教育就是枝干，只有双方协同配合才能绽放出赏心悦目的花朵。

随着社会的发展，如今家长已经逐渐意识到了家庭教育的重要性，然而多数家长却把自己当成了孩子学习的监督员。《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了家庭和学校的责任，改变了“家庭只是学生课堂的延伸，家长只是教师助理”的现状，为真正实现学校教育和家庭教育协同配合提供了保障。家长们应该配合学校教育，但不能沦为学校教育的附庸，而应是家庭教育的主人翁，把家庭教育的责任主动承担起来，把家庭教育的魅力尽情发挥出来。

那么家长应当在家庭教育中扮演什么角色呢？首先，家长应该是孩子心理的营养师，给孩子一份心灵成长的力量。孩子的健康成长不仅需要牛奶、鸡蛋、水果、五谷杂粮等物质营养，更需要从父母那里获取心理营养。心理营养最重要的部分就是给予孩子真正的爱，其中包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促等。

其次，家长还要成为孩子习惯养成的指导师，为孩子成长保驾护航。如何帮助孩子养成好习惯呢？对于孩子良好习惯的养成，最关键的一点就是父母要言传身教，帮助孩子形成内在的动力；还有在培养孩子好习惯的时候，父母要提前制定明确的、具体的小目标，让孩子体验到努力之后成功的喜悦，同时父母还要给予孩子一些鼓励或奖励，强化孩子坚持习惯的内驱力；另外在培养孩子养成良好习惯的时候，所有家庭成员一定要形成合力，如果意见不一致就会导致孩子不知所措。

最后，家长还应该做永不止步的学习者，尽量满足孩子求知成长的需要。一个爱读书的父母，不会培养出沉迷玩手机的孩子。孩子就像一块小海绵，从周围的环境里不停地吸收各种各样的能量，不管好的坏的悉数收下。问君哪得清如许，为有源头活水来。给孩子一杯水，家长首先应有一桶水，应该始终保持饱满的学习状态，不断吸收各种新事物和新讯息，拓展自己知识的范围，这样才有可能源源不断给孩子输送养分和能量。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。你是怎样的父母，就会有怎样的子女。社会需要的是建设的栋梁，不是学习机器，也不是知识搬运工，而是一个温润如玉、德才兼备的人。父母要主动担当起教育孩子的重任，做他们道德路上的启蒙人，给他们系好人生第一粒扣子。同时，家长和老师是教育孩子的合作者，这是一场爱与信任的邂逅，彼此互相支持，互相配合，才能相互成就。

为了孩子，我们一起加油！

华夏聚焦网编辑：王德芳